GUILLEBAUD Jean-Claude |
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LE PRINCIPE D'HUMANITE - SEUIL -2001
Qu'est-ce que l'espèce humaine ? Comment définir l'homme ? De la course aux biotechnologies aux vertiges du cyberespace, des manipulations génétiques aux tentations eugénistes, de la marchandisation du monde à la chosification de la vie, saurons-nous définir et défendre l'irréductible humanité de l'homme ? |
COLLECTIF |
LA CONSCIENCE , L'INCONSCIENT ET LE SUJET - Nathan -2001
Un guide d'initiation à la pratique philosophique et au questionnement à partir d'un dialogue entre Victor et son amie, censé être celui de l'élève avec lui-même. Des commentaires insérés dans les dialogues explicitent les problèmes typiques de l'apprentissage de la pensée philosophique. |
PERRU Olivier |
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DE PLATON A MARITAIN - CERF -2004
Depuis plus de 23 siècles et sous les formes les plus diverses, l'auteur montre que la philosophie cherche à explorer les expériences humaines d'un vivre ensemble. L'histoire de la philosophie politique a pour but d'analyser le rôle de l'associatif aujourd'hui, sous un angle éthique et politique, et de proposer des points d'évolution possible |
FELDMAN David / PES Jean-Paul |
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L'ECOUTE - JOUVENCE -2002
L'homme d'aujourd'hui communique avec tout le monde, mais sait-il vraiment communiquer ? L'écoute suppose l'indépendance face à nos émotions et celles de nos partenaires. Cet ouvrage explique les mécanismes de l'attention et propose des stratégies d'écoute. |
COLLECTIF |
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DICTIONNAIRE DE L'ALTERITE ET DES RELATIONS INTERCULTURELLES -
ARMAND COLIN -2004
Un éclairage et des points de repère sur les principaux débats relatifs à l'altérité et aux relations interculturelles. L'accent est mis, selon le cas, sur l'étymologie, l'évolution sémantique, l'arrière-plan socio-historique ou les grilles de lecture. |
COLLECTIF |
DICTIONNAIRE DU DEVELOPPEMENT DURABLE - AFNOR -2004
Le vocabulaire fondamental du développement durable ainsi que les notions issues des plus récentes découvertes environnementales, scientifiques et économiques ( avec équivalent anglais pour chaque terme) |
SAUQUET Michel |
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L'INTELLIGENCE DE L'AUTRE - CHARLES LEOPOLD MAYER -2007
La mondialisation provoque une formidable réduction de l'espace et du temps de communication, mais elle n'a pas gommé la diversité culturelle. A ceux qui sont amenés à travailler ou à vivre dans des cultures qui ne sont pas les leurs, ce livre apporte une réflexion sur la différence, les malentendus culturels, l'enjeu de l'identification de terrains d'entente. |
GORZ André |
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ECOLOGICA - GALILEE -1997
Pionnier de la réflexion écologique, l'auteur analyse les liens entre émancipation des individus et critique du productivisme et du consumérisme |
BARLEY Nigel |
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ANTHROPOLOGUE EN DEROUTE - PAYOT -2005
Pourquoi diable Nigel Barley s'est-il mis un jour en tête de devenir anthropologue? Pour sa thèse il avait choisi les Anglo-Saxons, c'est finalement une tribu montagnarde du Nord-Cameroun qui lui échoit. Exploité par une tribu hilare, il finira par comprendre que l'objet d'observation, c'est lui |
TRIBALAT Michèle |
DE L'IMMIGRATION A L'ASSIMILATION - LA DECOUVERTE -1996
Les résultats détaillés de la première enquête d'envergure auprès d'un large échantillon d'immigrés et de jeunes d'origine étrangère réalisée en 1992. |
BOUCHET-SAULNIER Françoise |
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DICTIONNAIRE PRATIQUE DU DROIT HUMANITAIRE - LA DECOUVERTE -2006
Elaboré par l'association "Médecins sans frontières", ce dictionnaire balise le champ de l'action humanitaire et la responsabilité des différents acteurs des crises et des conflits. Il propose la définition juridique et l'analyse de plus de 300 notions essentielles. |
NAOURI Aldo |
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EDUQUER SES ENFANTS L'urgence aujourd'hui
ODILE JACOB -2008
La vie en société exige de chacun qu'il se plie à un certain nombre de règles et qu'il les fasse siennes. Mais, avant toute chose, il faut savoir ce qu'est un enfant et ce qu'il lui faut vraiment pour devenir adulte et surtout comment, dès les premières années qui sont décisives, exercer au mieux le difficile métier de parent. |
CYRULNIK Boris |
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UN MERVEILLEUX MALHEUR- ODILE JACOB -2002
On s'est toujours émerveillé devant ces enfants qui ont su triompher d'épreuves immenses et se faire une vie d'homme malgré tout. Un mot permet de comprendre ce mystère; c'est celui de résilience qui désigne la capacité à réussir, à vivre et à se développer en dépit de l'adversité |
BETTELHEIM Bruno |
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POUR ETRE DES PARENTS ACCEPTABLES - LAFFONT -2002
L'auteur s'interroge ici sur la justesse des principes et des normes pédagogiques trop souvent imposés et aide les parents à trouver en eux-mêmes les grands principes d'une éducation compréhensive et émotionnelle. |
GUTTON Philippe
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LE JEU CHEZ L' ENFANT - G R E U P P -1967
Le jeu est le mode privilégié de l'expression enfantine. L'étude du jeu de l'enfant se prête à une description de son évolution dans l'enfance, à l'élaboration des activités ludiques et à une appréciation des symboles qui y fonctionnent. |
Education, pédagogie |
DUBET François |
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L'ECOLE DES CHANCES - SEUIL -2004
En hiérarchisant les élèves en fonction de leur seul mérite, l'égalité des chances est censée évacuer les inégalités sociales, sexuelles, ethniques et autres qui caractérisent tous les individus. Ce livre ne remet pas en cause le principe de l'égalité des chances, mais propose de réfléchir différemment aux moyens de s'en approcher. |
MILLET Mathias / THIN Daniel |
RUPTURES SCOLAIRES - PUF -2005
A partir des années 1990, surtout à propos du collège, ce sont surtout les questions de "violences scolaires" ou de "déscolarisation" qui dominent la scène . Une attention nouvelle est ainsi portée aux processus de ruptures scolaires qui touchent d'abord des collégiens issus de milieux populaires. |
DURU-BELLAT Marie |
L'INFLATION SCOLAIRE - SEUIL -2006
"Les études plus on en fait mieux on se porte " Devant les déceptions et les sentiments de déclassement que creuse et creusera davantage encore demain "l'inflation scolaire", le temps est peut-être venu de se défaire d'une idée devenue un dogme et de repenser les manières d'entrer dans la vie. |
BEAUD Stéphane |
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80 % AU BAC ET APRES.... - LA DECOUVERTE -2002
L'auteur raconte, à travers les portraits de jeunes d'un quartier de HLM à forte composante immigrée, les illusions et désillusions de ces enfants de "la démocratisation scolaire" engagés dans la voie incertaine des études longues et souvent relégués dans les filières dévalorisées du lycée et du 1er cycle universitaire. |
CROS Françoise |
LE PARI DU PROJET D'ECOLE EN TUNISIE - UNICEF -2008
Cet ouvrage relate l'histoire et analyse le travail d'un expert invité par l'Unicef à suivre et à aider à la mise en place du projet d'école dans le système tunisien, donnant un sens à l'ensemble des innovations pédagogiques implantées ces dix dernières années. |