Logo CFP

 

Institut Supérieur de Formation de l'Enseignement Catholique

Emmanuel Mounier

 


Revues de
presse :

 

Septembre 2008
Juin 2008
Mai 2008
Avril 2008
Mars 2008
Février 2008
Janvier 2008
Décembre 2007
Novembre 2007
Octobre 2007
Septembre 2007
 
 
 

 

 

Nouveaux livres
au CDI :

 

Octobre 2007
 

Revue de presse Octobre 2008

Philosophie, psychologie, religion, société

SCIENCES HUMAINES                                                              N°197

LA CRISE DES ORGANISATIONS INTERNATIONALES

Conçues au sein d'un monde dominé par les nations occidentales, les organisations économiques internationales sont vivement contestées par les pays en développement. Un large consensus existe en faveur d'une réforme de ces institutions.

 

LES ROUAGES DE LA MANIPULATION

Psychologues et sociologues nous montrent que si nous sommes parfois manipulés, ce n'est pas comme nous l'imaginons. Les techniques de manipulation les plus efficaces se fondent sur notre consentement.

L'ECOLE DES PARENTS                                                               N°574

FRANCOISE DOLTO : LA CAUSE DES ENFANTS

Vingt ans après sa disparition, il est temps de redécouvrir Françoise Dolto, trop connue et méconnue, psychanalyste subversive et non conformiste qui s’est résolument placée du côté de la liberté du sujet et a défendu sans relâche la «cause des enfants». Ses idées voyagent comme en témoignent les Maisons vertes qui fleurissent un peu partout : que ce soit le Jardin arc-en-ciel d'Erevan, la Maison ouverte de Québec, la Casa oberta de Barcelone, la Casa verde de Buenos Aires ou le Portillon vert à Moscou.

 

Education, pédagogie

 

LE NOUVEL EDUCATEUR                                                              N°189

EVALUER S'EVALUER EN PEDAGOGIE FREINET

Face à une conception traditionnelle de l'évaluation donnant toute autorité au maître, il s'agit dans la pédagogie Freinet de donner des parts d'autorité aux enfants et au groupe, y compris dans le domaine de l'évaluation : arbres de connaissances, chef d'oeuvre, démarche PIDAPI, livret de compétences, cahier de progrès... sont autant d'outils qui s'inscrivent dans un travail coopératif.

JOURNAL DES INSTITUTEURS/JDI                                             N°2

LES NOUVEAUX PROGRAMMES

Bien que le Ministère de l'Education nationale ait retiré certains points importants de la réforme entreprise en 2008, un mécontentement certain demeure. Quels sont les enjeux politiques et pédagogiques de ces nouveaux programmes ? Dans un premier temps, ce dossier donne la parole au politique puis devant le bouleversement dans l'enseignement du français et de la langue française, il s'interroge sur la manière dont cette discipline peut être encore enseignée.

 

LE MONDE DE L'EDUCATION                                                       N°373

IL FAUT SAUVER LES LETTRES

La filière Lettres peine à attirer les lycéens. Xavier Darcos espère lui redonner une place avec la réforme du lycée. Face à l'hégémonie des mathématiques, comment enseigner les lettres à des jeunes dont le quotidien est éloigné de l'univers des classiques ? En faculté, quelques passerelles permettent aux littéraires de s'orienter vers d'autres domaines comme la gestion, la médecine, l'architecture.

 

GENESE D'UN LYCEE PRIVE EN ZEP

Avec la création d'un lycée en Zep, à Sartrouville, l'enseignement catholique fait le pari de transmettre ses valeurs en banlieue pour contribuer à la réussite de tous.

 

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1/EPS 1                           N°139

UNE NOUVELLE SEMAINE SCOLAIRE ...QUELS ENJEUX POUR LES ELEVES ?

Tour d'horizon des réactions des chercheurs et scientifiques à la nouvelle organisation de la semaine des écoliers français. Comment en apprécier les effets sur la société toute entière et aider les enseignants à prendre en compte leurs connaissances dans leur activité quotidienne

 

École maternelle

 

EDUCATION ENFANTINE                                                             N°129

LES NOUVEAUX PROGRAMMES : VERS LA PRIMARISATION DE LA MATERNELLE ?

 Ce dossier comporte une comparaison entre les programmes de 2007 et les programmes actuels qui suscitent de nombreuses interrogations. Quel sera désormais le point de départ des journées pédagogiques, des réflexions à l'intérieur des écoles ? Psychologues et pédagogues livrent leur opinion sur ce programme qui préconise de nombreux apprentissages prématurés.

 

LA CLASSE MATERNELLE                                                           N°172

LEA A L'ECOLE

Des séquences de langage pour la petite section autour du thème : le marché

DECOUP ' IMAGES

Réaliser son imagier avec des plantes aromatiques constituées d'espèces uniquement disponibles en pot.

 

Arts plastiques – musique

 

DADA                                                                                            N°141

LE FUTURISME

Le 20 février 1909, à la une du Figaro, l'écrivain Marinetti publie le Manifeste du futurisme. Les futuristes ont imposé une énergie qui a renouvelé les formes artistiques. Dans leurs oeuvres, on voit apparaître des thèmes nouveaux : la ville moderne, l'électricité, le mouvement des foules, les nouveaux moyens de transport, la danse, le sport... Le futur est pour eux une véritable religion : ils l'acceptent en bloc, même lorsqu'il est synonyme de violence, de guerre ou de totalitarisme.

 

LE PETIT LEONARD                                                                      N°129

L'HISTOIRE DE LA TAPISSERIE

La tapisserie de lice est un art très ancien. Son invention remonte à la haute Antiquité. Mais ce n'est qu'au milieu du Moyen Age que va se développer en Europe l'art original de la tapisserie. Une visite dans les ateliers de tapisserie des Gobelins complète le dossier.

  

EPS 

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1/EPS 1                          N°139

L'EDUCATION PAR LE SPORT UNE IDEE EUROPEENNE

Si l'Union européenne peine à définir un cadre légal pour le sport, les thèmes du sport et de l'éducation par le sport sont toutefois toujours présents depuis les années 1970.

 

Histoire

 

IMAGES DOC                                                                                 N°238

QUI EST L'HOMME DE NEANDERTHAL ?

Une préhistorienne raconte qui était l'homme de Néanderthal.

 

YOUPI                                                                                             N°241

COMMENT LES HOMMES ONT APPRIS A SE LAVER

Les hommes ont inventé le savon il y a plus de 3000 ans . A certaines époques toutefois ils ont cessé de se laver par peur des maladies.

 

ARKEO JUNIOR                                                                              N°156

STONEHENGE : LES DERNIERES REVELATIONS DE L'ARCHEOLOGIE

Le cercle de pierres dressées de Stonehenge, abondamment étudié, reste pourtant mystérieux à plus d'un titre. De récentes études archéologiques renouvellent cependant l'intérêt de ce site.

BONAPARTE ET L'EGYPTE

La campagne d'Egypte de 1798, menée par le général Bonaparte entouré de quelque cent soixante savants et de certains des plus brillants officiers de son temps, constitue un épisode célèbre de l'Histoire, même s'il a représenté un échec du point de vue militaire. Parmi les savants se trouve Dominique-Vivant Denon qui nous raconte ses souvenirs de l'expédition d'Egypte.

 

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE //TDC                    N°962

LES EUROPEENS

Les Européens ont forgé une civilisation unique qui plonge ses racines dans une histoire millénaire. Mosaïque de peuples, de langues et de religions, elle trouve son unité dans des références culturelles communes. Cependant cette histoire partagée n'est pas exempte de divisions et d'affrontements et la construction d'une Europe unie a connu des à-coups et continue à susciter questionnements et réserves.

  

Mathématiques

 

 CAHIERS PEDAGOGIQUES                                                           N°466

MATHEMATIQUES : LA QUESTION DU SENS

 La question du sens est décisive dans les difficultés de l'enseignement des mathématiques. . Différentes pratiques de classe, comme, par exemple,  le débat, apportent une réponse. Les technologies nouvelles, de la calculatrice à l’ordinateur, ont révolutionné l’approche des mathématiques à l’école comme dans la recherche et leurs utilisations dans la société. De multiples concours, « fêtes de la science », des jeux, permettent d’entrer en mathématiques comme on n’aurait jamais envisagé de le faire il y a quelques années. Ce dossier explore ainsi les moyens d’amener les élèves à entrer dans une démarche de questionnement.

 Sciences

 

 LA CLASSE                                                                                    N°192

VENTILATION RESPIRATION AU CYCLE 3

La respiration contribue aux fonctions de nutrition de notre organisme. La ventilation assure la circulation de l'air lors de l'inspiration et de l'expiration et cette activité peut être sensiblement contrôlée.

 

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE //TDC                    N°961

SCIENCES ET SOCIETE

Au fil du temps, le nombre de disciplines scientifiques s'est considérablement accru, leur interdépendance s'est amplifiée. Le rôle de l'éducation, dans ce domaine, est de former le futur citoyen, lui apprendre à repousser les limites de la superstition pour que la science lui devienne familière. Pour qu'un nouvel humanisme se contruise et que se forme « l'honnête homme » de notre temps, l'étude de la pensée scientifique, en tant que raison critique et liberté de penser, doit figurer en bonne place dans l'éducation.

 

 

YOUPI                                                                                           N°241

COMMENT LES ANIMAUX SE LAVENT-ILS ?

Les animaux eux aussi font leur toilette.

 

Le Centre de Documentation et d'Information

Le haut de la page

ISFEC Emmanuel Mounier
78 A rue de Sèvres 75341 PARIS Cedex 07  -  Tél : 01 56 58 53 20   Fax : 01 56 58 53 21

Écrire au CFP

Nous écrire

www.isfecmounier.net