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Institut Supérieur de Formation de l'Enseignement Catholique

Emmanuel Mounier

 


Revues de
presse :

 

Mars 2008
Février 2008
Janvier 2008
Décembre 2007
Novembre 2007
Octobre 2007
Septembre 2007
 
 
 

 

 

Nouveaux livres
au CDI :

 

Octobre 2007
 

Revue de presse Avril 2008

Éducation, pédagogie

LE MONDE DE L'EDUCATION  N°368

L'ELEVE NUMERIQUE

L'école peut-elle faire l'économie de la révolution numérique ? Désormais, la génération des enfants du Net a envahi les bancs de l'école. Les "Digital Natives " ont grandi dans le monde de l'image, de l'instantané, des tâches multiples et du zapping, quand l'école -et c'est son rôle- continue de leur demander du recul, de l'analyse et de la réflexion. Qui doit s'adapter , eux ou l'institution ? C'est bel et bien là que se situe le débat .

 

LE NOUVEL EDUCATEUR      N°187

LE CORPS A L'ECOLE, DU LANGAGE A L'ENGAGEMENT

En favorisant la prise en compte du milieu de l'enfant dans l'apprentissage, Célestin Freinet introduisait le mouvement comme élément constitutif du savoir. Il donnait ou redonnait au corps la place qui lui revenait. Depuis, nombreux - pédagogues et enseignants - sont ceux qui n'ont eu de cesse de poursuivre cette mise en oeuvre du corps dans les processus d'apprentissage. Prendre en compte le corps de l'élève, l'associer au sport à l'école ou aux pratiques artistiques c'est permettre l'inattendu c'est rappeler qu'un savoir ne peut s'élaborer contre mais avec l'autre.

 

ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES/ECA          N°323

QUAND LA RECHERCHE SE FAIT ACTION

Un dossier consacré aux recherches financées par Formiris. Celles-ci, sous responsabilité d'universitaires et de praticiens, traitent de nombreux thèmes qui reflètent les préoccupations des établissements : accueil des élèves d'autres religions, apprentissage de la lecture/écriture, transmission des compétences entre anciens et nouveaux enseignants, etc. L'objectif de ces recherches-actions est d'enrichir les réflexions, mais surtout faire évoluer les pratiques — celles des enseignants, des formateurs et de toute la communauté éducative.

SCIENCES HUMAINES              N°192

ENSEIGNER : L'INVENTION AU QUOTIDIEN

Pour les écoliers, les collégiens, les lycéens, l'alternance des modes de travail est devenue la règle : cours magistraux, recherches sur ordinateurs, travaux de groupes, soutien individualisé... La panoplie pédagogique des enseignants se trouve faite de tout un ensemble de pratiques, de stratégies ou même de "bricolages" pédagogiques en fonction des besoins de élèves, de l'activité ou du moment choisi. Il semble bien que l'art d'enseigner soit en train de changer.

École maternelle

LA CLASSE MATERNELLE       N°168

LA RECREATION

Des séquences de langage pour la petite section autour du thème : la récréation

LA FRANCE ET SES PAYSAGES : LA MER

Découverte des paysages français.

EDUCATION ENFANTINE         N°8

ENSEMBLE POUR LA PLANETE

L'accélération de la dégradation de notre planète fait prendre conscience qu'il est urgent d'agir. Devenue un axe prioritaire, l'éducation au développement durable (EDD) est désormais au coeur des programmes scolaires. A l'école maternelle, le croisement de différentes disciplines et la pédagogie de projet permettent de sensibiliser les jeunes enfants à la démarche de développement durable.

Arts plastiques - musique

DADA                                      N°137

MADE IN CHINA !

La Chine a connu de nombreux bouleversements tout au long de son histoire : nouveaux envahisseurs, nouvelles dynasties impériales, mais aussi nouvelles formes artistiques. Jades et céramiques, calligraphies et peintures de paysage sont caractéristiques de l'art classique chinois. Dans les années 1960, le régime communiste décide d'utiliser l'art à des fins de propagande et impose un art officiel, le "réalisme socialiste". Depuis plusieurs années, la Chine s'ouvre au mode de vie occidental. Installations, photographies, vidéos ou performances participent d'un art contemporain chinois qui s'affirme lors de nombreuses manifestations.

 

LE PETIT LEONARD                N°124

KEITH HARING

Keith Haring est un des représentants de l'art de la rue. Il se fait remarquer au début des années 1980 en dessinant dans le métro new-yorkais. Sous leur style enfantin, ses oeuvres sont porteuses de messages sur l'amour, la violence, le sexe ou la religion...

 

LE PETIT LEONARD

La statue de la liberté racontée par Auguste BARTHOLDI

 

Eps

L'ECOLE DES PARENTS            N°571

LES DEFIS DU SPORT

Il est tentant de présenter le sport comme un remède miracle aux problèmes sociaux. Loin d'être un univers à part, le sport est aussi rattrapé par des appétits de pouvoir et des discriminations diverses. Il demeure cependant un moyen extraordinaire pour tisser les liens entre citoyens de diverses conditions.

 

PRIM'INFOS                                N°166

POUR MIEUX COOPERER EN JEUX COLLECTIFS

L'objectif fondamental des jeux collectifs est la construction de relations entre les joueurs pour atteindre ensemble un but. Cette compétence suppose une multitude de connaissances et de capacités motrices et cognitives que l'enseignant va développer au cours des trois cycles avec comme valeur de référence la tolérance.

 

Français

LA CLASSE                                   N°188

LE DEBAT EN QUESTION

La pratique du débat interprétatif est désormais au coeur des activités de lecture au cycle . En littérature, toutefois, tout ne peut pas être sujet à débat. Quelles précautions faut-il alors prendre pour éviter des palabres stériles qui finiraient par desservir le plaisir de lire.

 

CAHIERS PEDAGOGIQUES       N°462

LA LITTERATURE DE JEUNESSE, UNE NOUVELLE DISCIPLINE SCOLAIRE ?

La littérature de jeunesse, objet d'étude du concours de recrutement des professeurs des écoles, tient désormais une place importante dans les programmes de l'école primaire et du collège, devenant dans une certaine mesure une nouvelle discipline. Ce dossier a pour but d'analyser la percée de la littérature de jeunesse et ses conséquences dans le quotidien des enseignants. Des questions concernent le choix des oeuvres à lire et la manière de les aborder. Comment constituer un répertoire, quels critères peuvent présider au choix des oeuvres ? Comment concevoir le rôle des bibliothèques et des CDI, de la collaboration entre enseignants et documentalistes ?

 

Histoire-Géographie – éducation civique

YOUPI                                          N°235

LA GRANDE HISTOIRE DU VELO

Il y a presque 200 ans l'homme a inventé le vélo. Le premeir vélo était en bois.

 

IMAGES DOC                               N°232

ALLEZ LES FILLES !

L'évolution des droits de la femme depuis le 19ème siècle.

 

ARKEO JUNIOR                           N°151

TOUS LES CHEMINS MENENT A ROME !

Les voies romaines sont au départ construites pour permettre le déplacement des soldats et faciliter la conquête de nouveaux territoires. Toutefois beaucoup de voyageurs et de marchands empruntent à leur tour les voies terrestres pour circuler à travers l'empire.

 

BABYLONE AU MUSEE DU LOUVRE

Babylone devient au cours du IIe millénaire avant J.-C. la capitale d'un puissant royaume. Elle s'impose comme un grand centre religieux, dominé par le dieu Marduk et comme une ville de science et de savoir. Rapidement enfouie sous les sables après son abandon au IIe siècle, Babylone a vu ses vestiges archéologiques dévastés lors de la deuxième guerre du Golfe.

 

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE/TDC            N°954

LE COMMERCE MARITIME

L'ouverture des routes maritimes a assuré le désenclavement du monde et le développement des grands ports comme Anvers. Les routes maritimes se sont muées en véritables autoroutes de la mondialisation. La massification des flux a créé toutefois de nouvelles difficultés liées à la saturation des détroits et des canaux et aux risques écologiques.

 

LE PETIT LEONARD                    N°124

LA CONQUETE DU FAR WEST EN IMAGES !

L'exposition "la mythologie de l'Ouest dans l'art américain", au musée des Beaux-Arts de Rennes, réunit une centaine de peintures, sculptures et dessins, et présente pour la première fois en France cette page étonnante de l’histoire de l’art américain. Des peintres comme Georges Catlin et Frederic Remington mettent en scène l’histoire, les paysages et les légendes de la conquête de l’Ouest.

 

Mathématiques

JOURNAL DES INSTITUTEURS/JDI     N°8

GRANDEURS ET MESURES

La mesure est pratiquée par tous de manière quasi quotidienne. Cette opération paraît simple car usuelle, elle cache en fait de réelles difficultés. Ce dossier présente les points de vue croisés d'un astrophysicien et d'un mathématicien ainsi que des apports complémentaires qui vont aider l'enseignant à entrer dans la nature complexe de grandeurs - pourtant si familières à l'école - et de leurs mesures.

 

Sciences

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE /TDC         N°953

LA TERRE, SA VIE, SON OEUVRE

Le passé de notre planète, son évolution, sa composition et sa dynamique ; les différentes formes de vie apparues au cours des millénaires et les leçons à tirer des grandes crises biologiques.

 

IMAGES DOC                     N°232

C'EST QUOI UN RAYON LASER ?

Le rayon laser : son origine, ses utilisations.

 

LE DERNIER DINOSAURE

Faisons la connaissance du plus gros lézard actuel, encore appelé varan de Komodo, et qui vit uniquement dans les îles de la Sonde, en Indonésie.

 

COSINUS                          N°93

AIR PUR, AIR POLLUE...

La découverte de ce fluide, son histoire, sa composition et les pollutions dont il est victime. Découvrons comment l'air ambiant est maintenant surveillé.

 

DU NEURONE AU SYSTEME NERVEUX

Les nerfs jouent un rôle essentiel dans notre vie. Avec le cerveau et la moelle épinière ils forment le système nerveux dont le rôle consiste à capter les stimuli de notre milieu extérieur et organiser une réponse adaptée. C' est un système incroyablement complexe .

 

LA CLASSE                       N°188

MIROIRS ET REFLEXIONS

Ce dossier se propose de faire le lien entre des notions relatives à la lumière et des objets comprenant des miroirs.

 

Le Centre de Documentation et d'Information

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