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Revue de presse Janvier 2008
Philosophie, psychologie, religion, société
SCIENCES HUMAINES N°189
GEOGRAPHIE DES IDEES
Comment les idées naissent-elles, circulent-elles et se diffusent-elles dans le monde ? L'hégémonie américaine et européenne a longtemps été la règle en ce qui concerne la production de penseurs, de chercheurs et d'intellectuels. Aujourd'hui des pôles de "matière grise" émergent en Inde ou en Chine notamment. L'Asie, l'Amérique du sud et l'Afrique revendiquent leur autonomie vis à vis des modèles occidentaux.
LA GENETIQUE DU COMPORTEMENT
Depuis une vingtaine d'années, la génétique du comportement bénéficie d'une expansion spectaculaire, porteuse d'espoirs thérapeutiques et d'appréhensions plus ou moins légitimes.
Éducation, pédagogie
ECA/ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES N°320
DU RETAIL Gilles
LES CHIFFRES CLEFS DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE
Evolution des effectifs à travers le territoire, importante offre de formations professionnelles, forte présence d'écoles de moins de huit classes, répartition des ressources d'externat, diversité de l'enseignement agricole...
SE FORMER AU CHARISME DES FONDATEURS
Des formations "maison" sont proposées aux personnels des établissements congréganistes afin qu'ils découvrent et fassent vivre l'identité de leur tutelle. Exemple chez les Lasalliens : Le CFP Emmanuel Mounier.
LE MONDE DE L'EDUCATION N°365
ENSEIGNEMENT : L'AVENTURE SECOND LIFE
A l'image de la navigation sur le Web, l'univers en trois dimensions de Second Life réserve de bonnes et de mauvaises surprises. Sa technologie en fait un outil de choix pour les enseignants qui doivent vaincre leur appréhension.
MUSULMANS, JUIFS, CATHOLIQUES : LA TENTATION DU REPLI
Faute de tenir ses promesses d'intégration, l'école républicaine est obligée de composer avec des communautés qui veulent avoir droit de cité. Confrontée à la tension communautaire, certaines écoles publiques innovent. Des nouveaux outils, qui s'inspirent de l'ethnopsychologie, à utiliser à condition de respecter certaines règles.
École maternelle
LA CLASSE MATERNELLE N°165
LEA AU CIRQUE
Des séquences de langage pour la petite section autour du thème : le cirque
OMBRES ET LUMIERE
Propositions d'activités autour du thème "ombre et lumière" qui privilégient l'investigation scientifique dans l'esprit de La main à la pâte.
LA CLASSE MATERNELLE N°HSérie
ACTIVITES AUTOUR D'UN ALBUM : LA SORCIERE TAMBOUILLE
Une série de fiches pratiques qui alternent séances collectives de lecture découverte, jeux de groupe et applications individuelles
Arts plastiques - musique
TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE/T N°948
LEONARD DE VINCI, INGENIEUR ET SAVANT
Léonard de Vinci fut avant tout un homme de son temps, passionné par les innovations en matière de sciences et de techniques. Les dessins qui remplissent ses codex témoignent des recherches qu'il mena, sous l'impulsion des princes ou à la demande de corporations.
LE PETIT LEONARD N°121
LE PEINTRE FERDINAND HODLER
Ferdinand Hodler est né à Berne, en Suisse, en 1853. Tout au long de sa vie, il a peint des paysages et s'est attaché à magnifier la nature en renforçant les effets de symétrie et de répétitions.
ECA/ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES N°320
L'ART CONTEMPORAIN, POUR OU CONTRE
La polémique fait rage dans le débat autour de l'art contemporain. Alors que les musées qui lui sont consacrés se multiplient avec des parcours pour les élèves, les enseignants doivent se faire une opinion. Pour illustrer ce débat une historienne et un théologien donnent leur avis.
LE PETIT LEONARD N°121
LE CHATEAU DE FONTAINEBLEAU
De François Ier à Napoléon Ier, le château de Fontainebleau connut nombreux changements et embellissements et des artistes très célèbres vinrent y travailler.
DADA N°134
KEITH HARING : UN ARTISTE A LA CONQUETE DU MONDE
Artiste majeur des années 80 au style facilement reconnaissable, Keith Haring, décédé prématurément en 1990, laisse derrière lui une oeuvre immense. Il accueille les rythmes du monde, décide d'intervenir dans l'espace public et puise son inspiration dans l'incroyable melting de New York. Cette oeuvre, qui cherche à toucher le plus grand nombre est complexe. Elle témoigne de la violence dans les rues, parle du nucléaire, de la drogue, du sida, de l'apartheid...
Eps
PRIM'INFOS N°163
DES RAIDS POUR "TERRES D'ENJEUX"
Des activités éducatives autour de la protection de l'environnement et de la santé, c'est l'objectif des journées "terre d'enjeux " qui, pour l'EPS, se concrétise par l'organisation de mini-raids.
Français
EDUCATION ENFANTINE N°5
APPRENDRE A LIRE DES ALBUMS
Comment faire entrer l'album dans la classe et trouver des moyens pédagogiques adaptés, et au livre et à l'élève ? L'album est si complexe et prend des formes si variées qu'il faut inventer un dispositif pédagogique quasiment à chaque livre notamment sur le rapport textes/images. Ce dossier donne des repères pour mieux comprendre le fonctionnement de l'album afin d'aiguiser le regard des enfants et développer leur attention à la langue écrite.
Histoire-Géographie – éducation civique
TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE/TDC N°947
SORCIERS, SORCIERES
Ce numéro nous présente l'histoire de la sorcellerie en Europe et plus particulièrement en France, de ses manifestations, persécutions et chasse aux sorcières de l'époque du Moyen-âge jusqu'au XXVIIIe siècle. La sorcellerie dans les sociétés primitives est aussi évoquée. Enfin la sorcellerie est un thème cher et fécond pour la peinture, la littérature et le cinéma.
ARKEO JUNIOR N°148
LE TEMPLE DE JERUSALEM
Centre de la religion juive dans l'Antiquité, le Temple de Jérusalem connut une histoire mouvementée. Détruit et reconstruit plusieurs fois, il disparut définitivement en 70 après Jésus-Christ, incendié par les légionnaires romains.
ZEUS, LE DIEU AMOUREUX AUX MILLE VISAGES
Presque toutes les régions de la Grèce ancienne se vantaient d'avoir pour héros un fils né des amours de Zeus et d'une mortelle ou d'une nymphe du pays. Zeus était, en effet, incapable de résister à la beauté des déesses, des femmes ou même des jeunes garçons. Il faut dire que le roi des dieux détenait une arme redoutable pour parvenir à ses fins : la métamorphose. En amour, Zeus était le dieu aux mille visages… Il subsiste de très nombreux vestiges de temples grecs remontant à l'Antiquité. Ils sont le signe de l'importance des dieux pour les anciens Grecs.
LA CLASSE N°185
A LA DECOUVERTE DE LA GRANDE BRETAGNE
La découverte des pays européens par l'étude des textes narratifs, explicatifs ou descriptifs, supports à des exercices nombreux et variés pour le CE1.
Sciences
IMAGES DOC N°229
VIVE LA PATATE
L'histoire savoureuse de la pomme de terre
JOURNAL DES INSTITUTEURS/JDI N°5
COMPRENDRE LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE
Ce dossier établit un état des lieux du réchauffement climatique, thème lié à de nombreux points du programme du cycle 3. L'action humaine est le responsable majeur du réchauffement climatique. Deux concepts permettent de répondre le mieux possible à cette menace : l'atténuation, d'une part, qui consiste à réduire les activités productrices de gaz à effet de serre, et l'adaptation, d'autre part, qui désigne les changements auxquels l'homme devra s'attacher pour supporter un réchauffement climatique inévitable. Comment conduire l'éducation scientifique et géographique en classe sur ce sujet ?
LA DOCUMENTATION PAR L'IMAGE N°170
LE RECHAUFFEMENT DE LA PLANETE
Les problèmes posés par le réchauffement climatique sont un excellent moyen d'aborder avec les élèves la méthode et les difficultés du raisonnement scientifique. Ce dossier aidera d'abord à établir les constats, à chercher à repérer la complexité des conséquences qui ne sont pas toujours négatives, à émettre des hypothèses sur les origines et les mécanismes du phénomène, enfin à envisager les moyens de remédier aux risques.
LA DOCUMENTATION PAR L'IMAGE –MULTIMEDIA N°170 bis
LA FONTE DES GLACIERS
Qu'est-ce qu'un glacier, comment fonctionne-t-il ? Pourquoi il avance naturellement ?
COSINUS N°90
LES ANIMAUX S'INVITENT EN VILLE
En observant d'un peu plus près on découvre en ville toute une diversité d'habitants surprenants : renards, souris, lézards, grenouilles, oiseaux, insectes etc.On parle souvent des dommages que causent l'urbanisation à la faune et à la flore sauvage : ils sont bien réels mais la nature n'a pas dit son dernier mot.
YOUPI N°232
AU TEMPS DES DINOSAURES
L'ALLIGATOR
Le Centre de Documentation et d'Information
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