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Institut Supérieur de Formation de l'Enseignement Catholique

Emmanuel Mounier

 


Revues de
presse :

 

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Nouveaux livres
au CDI :

 

Janvier 2010
Décembre 2009
Juin 2009
Des sites documentaires

Une liste de sites classés par thème pour aider les recherches sur le Web...

 

REVUE DE PRESSE JANVIER 2010

 

Philosophie, psychologie, religion, société

 L'ECOLE DES PARENTS                                                   N°582

JEUNESSES D'EUROPE

Les jeunes européens sont souvent individualistes, plébiscitent leur réseau local et montrent une confiance mesurée dans la politique. Ils restent plus longtemps à la maison que leurs aînés. Cependant Anglais, Danois, Espagnols ou Français vivent cette période différemment selon leur culture propre et leur système éducatif.

 

SCIENCES HUMAINES                                                      N°211

LE CLASH DES IDEES : 20 LIVRES QUI ONT CHANGE NOTRE VISION DU MONDE

Sciences Humaines revient sur vingt ouvrages qui ont porté une nouvelle vision de l'homme, de la société ou de l'histoire depuis deux décennies.

 

Education, pédagogie

L'ECOLE DES PARENTS                                                   N°582

NOUVEAUX CONTENUS DES ENSEIGNEMENTS : REVOLUTION SCOLAIRE

Compétences et capacités sont désormais les nouveaux credo des textes qui définissent les contenus des enseignements, reléguant les connaissances au second plan. Les responsables et les enseignants sont prêts à changer de méthodes.

 

PROFESSEURS DE LA SECONDE CHANCE

Militants, des professeurs offrent une seconde chance aux élèves décrocheurs en créant des établissements innovants et en enseignant autrement.

 

CAHIERS PEDAGOGIQUES                                              N°478

L'EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE : COMMENT FAIRE ?

À l’unisson de l’actualité, le système éducatif s’est largement emparé du concept de développement durable. Ce dossier souhaite en montrer les effets positifs, mais aussi les contradictions et les ambiguïtés.

 

ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES -ECA        N°334

UNE ECOLE CHEMIN DE LIBERTE

La relecture de 50 ans de loi Debré et 25 ans de loi Rocard constitue une chance de redire que l'enseignement privé associé par contrat avec l'Etat participe au service d'éducation nationale. Elle invite au respect de la diversité des projets d'établissement se vivant au travers d'attitudes éducatives de confiance, d'espérance et de reconnaissance de chaque élève.

 

L'ECOLE AUJOURD'HUI                                                 N°5

IUFM : QUEL AVENIR ?

Les IUFM ont été créés en 1990 pour rapprocher la formation des enseignants des premier et second degrés. Vingt ans après, quel avenir leur réserve la réforme en cours ? Et si la reconnaissance universitaire au niveau bac+5 de la formation des professeurs des écoles semble faire consensus, les inquiétudes sont bien réelles quant au contenu des masters "enseignement" sur le plan de la formation professionnelle des futurs enseignants.

 

École maternelle

LA CLASSE MATERNELLE                                              N°185

JOUONS AVEC LES COULEURS

Dés que les objets sont éclairés, ils se révèlent à notre regard par leur forme mais aussi par leur couleur. Nous vivons dans un monde coloré entre l'infrarouge et l'ultraviolet. Ce dossier présente une palette d'activités : album coloré, collections d'objets, association couleurs et aliments, réalisation d'un algorithme ... à mener toute l'année en maternelle.

 

Arts plastiques – musique

L'ATELIER DES IMAGES ET DES SONS                         N°68

ENFANTS DU MONDE

 Le thème de ce numéro est propre à toucher les élèves qui s'intéresseront volontiers à des enfants vivant dans d'autres pays que le leur et porteurs de cultures différentes. Les activités pourront donner lieu à une exposition en BCD, à la réalisation d'une fresque ou encore à un spectacle musical.

 

YOUPI                                                                              N°256

IL ETAIT UNE FOIS FREDERIC CHOPIN

La vie de Frédéric Chopin né il y a 200 ans en Pologne.

 

DADA                                                                                N° 152

LE DESSIN

Une histoire du dessin et de son statut à travers le temps. Si le dessin reste une étape essentielle dans la formation des artistes, qui apprennent à dessiner avant de s'essayer à la peinture, la sculpture ou l'architecture, il est aussi reconnu en tant que tel, surtout depuis le début du XIXe siècle. Aujourd'hui les techniques anciennes comme la sanguine, le fusain ou la pierre noire cohabitent avec le dessin numérique.

 

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE/TDC         N°988

L'ART CHOREGRAPHIQUE

Né à la Renaissance en Italie, l'art chorégraphique occidental, conçu d'abord comme un divertissement de Cour, a conquis peu à peu son autonomie, en même temps qu'il se codifiait au XIXème siècle sous la forme canonique du ballet.  Il connaîtra par la suite tous les bouleversements de la modernité (remise en cause des codes et transgression des normes), et s'affirme aujourd'hui comme un art majeur de la scène contemporaine.

 

LE PETIT LEONARD                                                         N°143

PETITES HISTOIRES D'ANGES !

Anges, chérubins, séraphins, cupidons dans les peintures du 15e au 18e siècle.

 

MISS MARY CASSATT, UNE FEMME PEINTRE IMPRESSIONNISTE

Mary Cassatt est américaine, mais elle a surtout vécu et travaillé en France. Ses sujets préférés sont les femmes et les enfants.

 

LES ENFANTS MODELES AU MUSEE DE L'ORANGERIE

Au musée de l’Orangerie, une exposition présente les enfants modèles. Ils ont eu un père, une mère, un grand-père ou une grand-mère artiste et les ont pris comme modèles ! On découvre la famille de Picasso et la famille de Maurice Denis et les confidences de trois enfants modèles… adultes aujourd’hui

 

EPS

PRIM'INFOS                                                                      N°179

CYCLE 3 : L'ULTIMATE                                                    

Utiliser comme support une activité physique peu médiatisée pour former un citoyen capable de comprendre le sens de la Règle, de l'élaborer et de la respecter ou la faire respecter en communiquant avec ses partenaires.

 

CYCLE 2 : DU BALLON CHRONOMETRE ... AU BALLON BOUTEILLE

Réaliser des jeux en progressivité pour amener les élèves à plus de complexité dans la réalisation tout en développant des actions de lancer, recevoir, de déplacements adaptés et de stratégies au sein de l'équipe.

 

ACTIONS ENCHAINEES AU CYCLE 1

S'engager dans l'action en toute sécurité dans des activités de type athéltique, gymnique et d'expression, en coordonnant des actions telles que : courir, sauter, lancer, s'équilibrer, danser.

 

Français

TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE/TDC            N°987

JULES RENARD

De Jules Renard on ne connaît guère que Poil de carotte, parfois le Journal. On le pense écrivain naturaliste, voire régionaliste, alors qu'il était poète dans l'âme. Peu prolifique, mort jeune, il était doué d'une plume acérée, épinglant le Tout-Paris littéraire et politique qu'il fréquentait. C'était aussi un citoyen engagé. Fervent admirateur de Jean-Jaurès, il a été maire de son village dans la Nièvre.

 

Histoire- Géographie

LA DOCUMENTATION PAR L'IMAGE                                 N°180

LA FRANCE D'OUTRE-MER

Ce dossier, destiné aux classes de cycle 3, est à la croisée des programmes d'histoire, de géographie, d'histoire des arts et d'instruction civique et morale.
Il se compose de posters et fiches pédagogiques sur les thèmes suivants :
- La France d'outre-mer d'aujourd'hui, France du lointain
- Le poids de l'histoire coloniale : l'abolition de l'esclavage en 1848
- Les territoires d'outre-mer, des espaces originaux : les milieux naturels
- Un développement social et économique fragile : les secteurs d'activités en outre-mer
- La richesse culturelle de la France d'outre-mer : entre tradition et modernité
- L'outre-mer et la métropole au XXIe siècle : des liens complexes.

 

ARKEO JUNIOR                                                                N°170

ARLES LA PETITE ROME DES GAULES

A l'occasion de l'exposition "César, le Rhône pour mémoire" en Arles, redécouvrons, grâce à sa position privilégiée sur le Rhône, l'importance de cette ville, sa civilisation avancée et son intense trafic de marchandises dans la Gaulle gallo-romaine.

 

 

LA CLASSE                                                                       N°205

PROGRAMMATION GEOGRAPHIE CYCLE 2

La géographie n'existe pas en tant que telle dans les programmes de cycle 2. Pourtant les notions de temps et d'espace sont bien présentes dans le domaine de la découverte du monde. Il peut être envisagé des représentations de l'espace familier - la classe, l'école, le quartier, le village, la ville -, de comparer ces milieux avec d'autres plus lointains et de découvrir des formes usuelles de représentation de l'espace - photos, plans, planisphères etc ...

 

Sciences

L'ECOLE AUJOURD'HUI                                                    N°5

UNE ANNEE EN IUFM : LES SCIENCES EN FETE

Dans le cadre de la Fête de la science, des PE2 de l'IUFM de Troyes ont conçu des expérimentations qu'ils proposent aux enfants de 75 écoles primaires, en tenant compte du programme scolaire. Cet atelier est l'occasion de tester des pratiques qu'ils pourront ensuite réinvestir dans leur classe.

 

SCIENCE ET VIE JUNIOR/SVJ                                          N°244

SOMMET DE COPENHAGUE : ON PEUT SAUVER LA TERRE

A Copenhague, cent quatre vingt douze pays sont réunis pour trouver un accord sur le changement climatique, le limiter à 2°C et ainsi sauver notre planète. Comment s'y prendre ? Qui paiera la facture ? Les citoyens peuvent-ils agir ? Par le passé, on l'a déjà fait lorsque vingt quatre pays se sont ligués pour la protection de la couche d'ozone

 

IMAGES DOC                                                                   N°253

BEBES PHOQUES L'APPRENTISSAGE DE LA VIE

Fin d'hiver au Canada naissent les bébés phoques. Ils rejoindront bientôt la mer pour passer l'été dans les eaux du Groenland avant de regagner le fleuve à l'automne.

 

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