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ABC Partage au Togo
Témoignages et expériences ; été 2006
Toujours grâce à l’association , créée il y a cinq ans, une équipe de jeunes professeurs des écoles est partie enseigner dans une école primaire et un collège catholiques durant leurs congés : l’EPC Cacavéli, pour la quatrième année consécutives. Ainsi Pauline, Priscille, Virginie, Benjamin (membres actifs de l’association), Anne (présidente de l’association depuis 2003), Cyrille (vice-président depuis 2003), ont dispensé des cours de français et de mathématiques dans cet établissement. Ils ont été rejoints cette année par Bérengère, professeur de danse en France, qui s’est jointe au projet de façon à faire découvrir cette activité artistique d’un point de vue français, mais aussi de découvrir et d’enrichir ses connaissances en matière de danse puisque la population togolaise danse avant de savoir marcher !
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Les matinées étaient rythmées par les activités scolaires de 8h à 11h30 cinq jours par semaine. L’équipe pédagogique était bien entendu accompagnée et complétée par l’équipe des professeurs en poste à l'année dans l' établissement et par les deux directeurs : Eliane, directrice du collège et Pascal, directeur de l’école primaire. |
« Nous nous sommes envolés pour Lomé le 13 juillet 2006 de Paris vers les terres togolaises. Arrivés dans la nuit, nos collègues et amis togolais avec qui nous travaillons depuis quatre ans maintenant nous attendaient et ce fut une grande joie de les retrouver.
Après notre installation tant attendue, nous avons pris nos repères dans le quartier de Cacavéli. Très vite, nous avons rencontré le directeur de l’école catholique afin de programmer nos actions et faire le point sur la fonction et le rôle de chacun. Cette première rencontre nous a également permis de lui remettre en main propre le matériel scolaire apporté : livres scolaires ou non, cahiers, crayons, que nous avons offerts aux élèves à la fin de notre mission. Nous constatons les mêmes difficultés matérielles que les années précédentes : peu ou pas de cahiers et de crayons, tableaux en mauvais état pour certains, toujours pas de clôture autour de l’école, les élèves restent tout de même à l’école, mais peuvent alors être soumis à une insécurité constante, les véhicules circulant devant l’école.
Notre principale difficulté fut la barrière de la langue avec les plus jeunes, l’enseignement étant dispensé en français, langue officielle, unissant tous les togolais qui possèdent environ quarante dialectes, en fonction des différentes ethnies. Outre cette difficulté, nous avons pu aussi vivre un certain « choc culturel » : les africains, et en l’occurrence les togolais, n’ont pas les mêmes conceptions de la vie que nous : davantage d’ouverture d’esprit, le sourire toujours aux lèvres, des valeurs que nous avons perdues pour la plupart, notamment sur le plan de la famille. » |
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Merci à toutes et à tous d’avoir participé de près ou de loin à la réussite de notre projet été 2006
L’équipe d’ABC Partage 2006
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Cette année, l’association  a pu noter de nombreux progrès :
- L’établissement a pu inscrire 315 élèves, primaire et collège confondus, certains élèves suivent les cours de vacances depuis la première année.
- Des contacts intéressants permettent de poursuivre nos projets, de les approfondir et d’améliorer l’action de l’association au Togo : une émission de télévision faite à l’école nous a permis de rencontrer une autre équipe d’enseignants et de nous mettre en projet pour un éventuel partenariat si le nombre de membres partants de l’association le permet.
- La formation d’adultes est plus que jamais d’actualité, et doit prendre effet dès octobre 2006 avec Cyrille qui est resté sur place.
- Une journée d’action contre le VIH SIDA a été menée en partenariat avec quatre associations togolaises
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Objectifs que nous souhaitons poursuivre suite à ce séjour :
- Poursuivre les échanges entrepris
- Parrainer les élèves les plus nécessiteux afin d’aider leurs familles à financer leur scolarité
- Continuer d’alimenter les écoles en petites fournitures scolaires (cahiers, crayons, craies, ardoises..) ainsi qu’en manuels scolaires de lecture et de mathématiques, en livres de bibliothèque, mieux encore, faire vivre le commerce local par l’achat sur place de fournitures scolaires ;
- Participer financièrement et physiquement à la création d’une véritable cour de récréation ;
- Participer financièrement à la mise en place d’une salle informatique dans l’école ;
- Développer de nouveaux projets : mise en place d’un jumelage entre écoles françaises et togolaises ; mettre en place la formation d’adultes au bénéfice d’abord de l’équipe enseignante de Cacavéli avec laquelle nous travaillons, puis à terme, avec d’autres équipes enseignantes.
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