Formation à l’éducation en zones sensibles en France ou à l’international
Master « Cultures et sociétés », Spécialité « Action éducative Internationale, médiation sociale et ouverture interculturelle »
Ce master, organisé en partenariat avec la faculté de sciences sociales et économiques de l’ICP, s’adresse aux étudiants ou aux professionnels désirant s’orienter vers l’éducation en zone sensible en France comme à l’étranger, ou à l’aide au développement à l’international.
Débouchés :
- Responsables de programmes d’aide au développement dans le cadre d’associations internationales ou d’ONG
- Educateurs ou enseignant auprès de publics défavorisés
- Educateurs dans le milieu associatif
Ce master a été initié par le réseau des Frères des écoles chrétiennes. Il s’appuie sur le réseau international des universités lasalliennes (IALU), et sur un partenariat avec des organismes catholiques (DCC, CCFD, Orphelins apprentis d’Auteuil…) ou des ONG.
Les deux années sont fortement articulées aux périodes de stage ou de mission réalisées au cours des semestres 2 et 4 du master.
Objectifs de la formation :
- Assurer une formation académique et professionnelle de haut niveau permettant aux étudiants de construire les compétences nécessaires à la gestion de situations éducatives dans des milieux sensibles.
- Permettre la compréhension globale des enjeux éthiques liés à la mondialisation et leurs répercussions en éducation.
- Connaître les enjeux sociaux et éducatifs liés aux zones d’éducation sensibles, construire des démarches pour une éducation adaptée et articulée aux politiques de la ville.
- Comprendre les interactions culture – société – éducation et accompagner l’ouverture sociale et le dialogue interculturel dans le cadre d’un projet.
- Développer les compétences en langue et en pédagogie interculturelle dans la perspective des stages ou séjours à l’étranger.
Compétences visées :
- Développer un sens critique sur les problématiques sociales et économiques mondiales et leur répercussion en éducation.
- Identifier les contraintes de la mise en œuvre d’une action éducative adaptée.
- Construire des repères et outils en pédagogie interculturelle et en médiation sociale.
- Analyser et construire des solutions concrètes et transversales.
- Elaborer des projets et plans d’actions précis, en fonction des stages ou missions qui leur seront confiés.
- Analyser son action dans le cadre de la rédaction du mémoire de master.
Projet Educatif :
Sous tutelle des frères des écoles chrétiennes et fondé par P.Faure, jésuite, le projet éducatif du FP E.Mounier est référé aux spiritualités lasalliennes et ignaciennes.
Projet Pédagogique :
Personnalisation de la pédagogie
L’ouverture à la différence : ouverture interculturelle et interreligieuse
Durée des études :
2 ans
Conditions d’admission :
Licence ou diplôme équivalent
Inscriptions :
Sur étude du dossier et entretien
Pour en savoir plus, veuillez vous inscrire à une réunion d’information en remplissant et en renvoyant le coupon réponse.
